给孩子换一个新的学习生活环境,帮助孩子乃至整个家庭作出良性的改变。孩子不上学,整天待在家里,只会让情况严重,导致家庭陷入恶性循环。家长眼眼睁睁看着孩子越来越颓废,家庭气氛越来越压抑,这得多难受。

第四、及时与教师进行沟通一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况,有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从不肯露面,个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校就不管了。在现代社会,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

制定并执行规律的作息时间,让孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程,能有效避免孩子在开学之初精神不集中、困倦、散漫等现象。
在罗爽看来,一方面,父母不能随意放弃家庭教育的责任,委托他人照护孩子时,应与被委托人共同履行家庭教育责任;另一方面,父母不能推诿家庭教育责任,需要与学校、社会共同配合。
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