学生在家长的指导下,可以使用必要的电子产品,但使用时间不能过长,更不能影响学生的正常作息。家长可以与孩子沟通确定好每天使用网络的时段、时长,共同遵守彼此间的约定,引导孩子制定科学的学习计划,培养其自主学习和时间管理能力,加强其自我管理和约束,防止沉迷网络和电子游戏。

对于大班幼儿,由于即将进入小学,如何在家庭教育中帮助其做好入学准备,始终是家长们关心的问题。而通过对我园大班幼儿及其家长们的调查,我们发现,现在的家长们对这一问题相当关注,甚至有过热倾向。加之对孩子生理心理特征不够了解,不能掌握科学的教育方法,从而使家庭教育进入了一些误区:

沉迷于挣快钱、赚小钱和安稳钱,就会像喝盐水一样,越喝越渴,越渴越喝,以至于深陷其中、不能自拔,容易失去挣大钱、变优秀的渴望和能力。
《每个孩子都能管好自己》讲到一个例子:一个孩子每次进到幼儿园走廊都要哭,老师和家长共同分析之后,认为这个孩子不是分离焦虑
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