孩子每天去上学,我就在家学习,我努力学习拼音,学习如何教孩子加减乘除,如何带孩子认字、读书,学习如何建立孩子的好习惯。

但要注意的是,用这个方法,有时候也会失败,一个重要的原因是,家庭或者学校以往对孩子的伤害太大,这就需要家长有足够的耐心,花足够的时间,想足够的办法来帮助孩子去修复伤害;需要家长在提供基本接纳和关爱的基础上,想办法多次和孩子沟通相关问题,进行倾听、疏导、道歉和安抚。另一个原因,就是父母内心不坚定,或者父母之间有明显的分歧,对孩子将来要做些什么?是不是让他要去完成学业?都不是很坚定,如果是这样,家长就要继续进行反思和学习,内心不坚定、意见有分歧,你怎么可能让孩子做到坚定?

有些孩子面对开学会产生紧张情绪,特别需要疏导。在开学前,可以跟孩子谈谈心,暗示孩子具备其他人不具备的优势,以缓解孩子内心的脆弱和不安,强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验,帮助孩子宣泄个人的不良情绪,以愉悦的心情投入到新的学习生活中去;同时,启发孩子,不要对自己过分苛求,一旦出现焦虑和紧张情绪,要多跟朋友、亲人或老师倾诉,找到适当的“载体”,把压抑的情绪发泄出来,减轻压力。
在家庭经济条件允许的情况下,为孩子选择一所好的学校,甚至拿出家庭收入的三分之一也是值得的。但是有的家庭经济状况一般,却非要让孩子上学费贵的学校,这也不妥。虽然家长当初做决定的时候认为自己能够承受,但长久下去,会逐渐地造成内心的不平衡,产生急于要求孩子回报的心理,并开始对学校不满。这种情绪给孩子和家庭带来的问题会让孩子在学校所接受的良好教育大打折扣。
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