现在很多家长都有教育焦虑,这种焦虑来自我们对孩子成功或优秀的判断标准过于单一。在这种“唯分数论”单一的评估体系之下,产生了教育内卷和“比拼鸡娃”的现象。其实,通往成功的道路有很多条,如果家长可以更加多元地评估自己的孩子,就不会人云亦云,也不会有那么多的教育焦虑。而且,适当的留白会提升孩子的自主学习能力,提升学习效果。

原来的学校有一个面批的概念,大概就是老师每隔几天都会和每个孩子当面过一下问题所在。转学以后就没有了,下课以后再去问老师的就很少了。原来的学校,每天老师办公室都是孩子主动排队找老师。

这份着急与焦虑在去年期中考试后就出现,带着这份焦虑靠近孩子时,是被不欢迎的,想给到孩子的支持也是不被接收的。
无奈,和孩子妈妈取得联系,妈妈答应接西辰,可孩子说:那样还要几个小时才能见到你,而且你也还会走……我只有不上学你才会来看看我……
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