网络安全:特殊时期孩子上网时间加长,请教育孩子除了上网学习外,不浏览不健康网页,不沉迷虚拟网络或电子游戏,控制电脑、手机、平板等电子产品使用时间。

所以,家庭教育促进法更多的是发挥法律教育功能,对家庭教育实施的内容作出了倡导性、鼓励性的规定,帮助家长意识到自身教育责任重大,提高家庭教育的科学性。在带娃过程中若遇到问题和困惑,能及时通过覆盖城乡的线上家庭教育指导服务系统和依托社区、学校等开设的家庭教育指导服务机构得到专业的帮助与支持。专业力量不仅能解家长燃眉之急,更要为其赋能,助其更好地理解发展的亲子关系、适应社会的快速变化,最终成长为重教善教“持证上岗”的合格家长。

近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。其中关于“未成年人沉迷游戏,谁责任更大”的讨论声再次掀起。在企业牟利、家长放纵、环境复杂的多重前提下,谁真正应该为“孩子沉迷”而担责?
初一家长的陪伴重点,除了引导孩子适应新的学习环境,防止孩子厌学、偏科,还要引导孩子掌握各科学习的技巧;到了初二,父母陪伴的重点则是兼顾孩子的兴趣与特长,预防孩子成绩下滑;初三家长最重要的则是营造良好的家庭氛围,引导孩子正确看待中考。
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