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孩子委屈巴巴地不敢伸手去捡，爸爸在一旁教训道:“你不是不爱上学吗？不上学你就没出息，没出息以后你就得捡破烂。不然你靠什么养活自己？”
起初我们比较担心，学校不或者会出现群殴等不良现象，但是在看到儿子在这所学校的表现后，发现我们这种担忧是不必要的，我家孩子已经去了一个多月了，刚开始认为儿子在这所叛逆学校里会待不下去，吃不了苦。不过一两个星期过去了，儿子在学校表现良好，老师也没有反映儿子在学校有不良行为。为此为母很是欣慰，相信在毕业后会看到一个全新的儿子。看来叛逆学校并不一定不是无效的，不知道叛逆学校在哪的话，推荐这个学校，还是值得让自家不听管教且叛逆的孩子去尝试一下的。
家长已经习惯把学生不上学的时间把孩子送到补习班，仿佛那样孩子真的会学到很多知识似的。双减出台后，最焦虑的是家长，孩子已经是九年级的学生了，中招考试迫在眉睫，原指望在补习班还能把在学校落下的功课补上，这下可怎么办？第二焦虑的是老师，已经习惯让学生多练习，把学生的课余时间填的满满的老师，突遇减负的呐喊，心中郁闷：学生不做题如何应对中招考试？而那帮双减政策的直接受益人——学生，则是两种表现：一种是温顺听话的孩子毫无感知，另一种有自己主见的孩子则欢呼雀跃。
每年秋冬季是孩子就诊高峰期，一方面是由于天气越来越冷，孩子的身体抵抗力减弱。另一方面，孩子们上学期间互相接触，增加了互相感染的机会。除了季节原因，还有些孩子因为对上学存在抗拒心理，产生了焦虑感，如果不能及时缓解焦虑，就会逐渐将内心的不适转移到身体上，出现躯体反应。尤其低龄孩子，更容易出现心理压力躯体化。
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