游戏本来是人类休闲益智的一种方式,传统的电脑游戏不过是生活中游戏项目在电脑上的再现,比如扑克、五子棋等,并未产生危害。但随着科技的发展和资本的介入,网络游戏不断发展,直至完全构建了虚拟世界,让很多人,特别是青少年沉迷于其中不能自拔。大中小学生沉迷于网络游戏严重影响学习的屡见不鲜,因网络游戏超出条件的消费、引发极端事件的也偶有报道,甚至也有成年人因为迷恋网络游戏丢了工作、产生心理问题的。网络游戏的负面因素是毋庸置疑的。

孩子要学什么兴趣班,家长说了算;填报志愿表,家长说了算,甚至有的家长恨不得包办了孩子的课堂和所有的业余爱好。原因其实很简单,不想孩子重走自己走过的老路,美其名曰:当年那些坑不能再让孩子踩。给孩子规划人生路线,其实就是让孩子替自己实现当年未能实现的梦想。孩子不是家长实现梦想的工具,他们也有自己的梦想。

有很多家长会担心,因为上网课对电子产品接触过多,就会沉迷在电子产品或者是网络。其实老师在不停地讲课的过程当中,其实没有多少孩子愿意长时间停留在这个状态,所以他们有的时候他们希望能够变化一个形式。
这类学校以高中为主,国际班以出国为导向。一般来说,在初中就确定本科出国的孩子可以在高中进入该类学校就读,是一个很好的跳板和平台。
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