不管你家孩子属于来津那种上学方式,尽量寄宿教育,军事化管理。都是读过书的人,靠自觉很难。这样更有利于孩子学习成长。氛围很重要。

家校社协同育人,如果相向而行,办法总比困难多。如果相互推诿,负气而为,最终会影响孩子的成长。面对“问题”孩子,家校未能协商一致,恐怕难逃一个“推”字。孩子在学校出了问题,“找家长”是一些教师的惯用做法。与此同时,有些家长以“孩子就听老师的”为借口,把“问题”孩子推给教师。教育“问题”孩子,家庭、学校、社会要在厘清各自责任边界的基础上多伸一把手,不能一“推”了之。

之后开始做好建立界限时孩子大吵大闹,绝食,威胁不上学自杀等的预防措施。接下来就是解决建立界限中心的突发问题,面对孩子的反抗,家长是坚持还是放弃?如果家长的心向不够坚决,很容易功亏一篑。
我们同期的同学,有的早早谈恋爱去校外同居,有的沉迷于网络日以继夜,有的沉迷于健身不能自拔,更有的沉迷于苍老师精疲力尽,甚至有的沉迷于PC的,省吃俭用,甚至发传单打小工赚钱只为一周一次以上的,你能相信?
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