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口算作业应该是按天布置的，而且应该少于假期的天数，还有一周开学孩子发现写不完了，家长干什么去了？这毕竟是一个一年级的孩子，如果大的孩子可以让她自己负责，一到三年级的孩子正是养成良好习惯的时期，家长对孩子不管，现在问孩子作业做不完焦虑怎么办，如果领导布置给你的任务，让你下午五点交，如果你四点半还有大半没完成，你焦虑不，领导不会打你吧，所以说孩子作业做不完没人打她，她也焦虑不想上学，你说因为老师打孩子孩子不想上学，你说老师冤枉不冤枉
听完康校长的介绍，家长代表们对“双减”之下的学校教育教学工作有了清晰地认识，并给予了高度的肯定。家长们普遍表示：“双减”政策后，孩子作业减少，没有阶段性测试，学生学习节奏发生变化。家长们也要积极适应这种节奏的改变，静下心来思考，根据孩子的身心发展规律，站在更高的角度思考孩子的长远发展，抓住每一个教育契机，紧跟教育步伐，做好表率，创设温馨积极的家庭学习氛围，既要督促学习，但也不能唯分至上，积极培养孩子自主、自知、自觉的学习状态。家长们纷纷表示，在“双减”中也要承担起家长的教育责任，为孩子创设良好的家庭教育环境，全力配合学校，家校携手，共同落实“双减”。
沉迷游戏还会诱发近视，现在很多青少年都是因为电子产品使用太多，而导致近视，沉迷游戏还会诱发颈部，手部等疾病。
家庭教育是人生整个教育的基础和起点，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一个老师，家庭氛围、家长的言传身教直接影响着孩子的一生。《家庭教育促进法》的实施,将家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”；由单一的“血缘”责任升华为“法律”责任。立法规范了家长的家庭教育行为，指引和帮助家长如何去教育未成年人。作为家长，学习立法受益匪浅。
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