例如,既然孩子很喜欢开学、上学这件事,那我们借这机会引导孩子将自己的作息时间变得更规律,不影响他正常上学这件事;
很多家长育儿书买了一箩筐,亲子课也听了好几个,为什么按书本和老师的方法做,在孩子身上就是行不通?那是因为孩子的表面行为和情绪虽然一样,但背后的原因和需求却各不相同。
我家孩子第一周适应地很好,没有哭闹。到第二周,孩子显现出一点焦虑,不想去幼儿园,在家就开始哭闹,这时候家长一定要坚持送孩子去幼儿园,在幼儿园里,老师自有安慰孩子的方法。如果家长觉得心疼不送去,那孩子下次会用同样的方式让你妥协。
以前一切正常,可从初二开始,儿子很少跟父母交流,学习成绩一直在下降。晚上不做作业,沉迷于游戏及其它电子产品。高中前两年住校。
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