而且也不能只看孩子的学习水平来决定是否延迟上学,因为学习只是考量孩子的一个方面,更多的要考虑他在学校环境里舒不舒服,能不能适应的问题。如果孩子在学校里待得很难过,总感觉格格不入,学习也一样会受影响的。

孩子能成为什么样的人,很大一部分原因来自家庭。只是很多家长很迷惑,明明都是认真对待孩子的教育,甚至可能比别的父母,花费的时间更长,为什么孩子的学习和性格,都没有别家孩子好呢?

孩子是无法认识到上学这件事的意义所在的。从幼儿园这么好玩的地方,突然来到了这个需要整天学习的地方,简直太让人不爽了!一旦孩子无法从上学中获得快乐,他就可能对上学产生抵触,更严重的甚至产生厌学情绪。
近日,她的新作《呵护云端的孩子:一位心理医生给中国家庭的网络使用指南》也面世了,银子看到,如果人有内在的匮乏,觉得生活无聊、孤独和不被理解,又难以在现实生活上进行开拓,那么未来还会有更多的电子产品来填补,还会有更多沉迷出现,沉迷类型也会日趋多样化和精准化。但她也认为,我们也不能把电子产品妖魔化,电子产品的使用可以和现实环境一起,帮助孩子形成综合素养。
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