有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这时候,孩子可能出现了厌学的苗头了。

实际上,“课堂”“学校”都只是比方。家庭教育不同于学校教育,父母也不同于老师。虽然学校教育和家庭教育的根本任务都是立德树人,虽然学校和家庭都要从孩子的一生发展出发,但学校的任务更在阶段性的授业,家庭的任务更在长期的育人。父母不仅是孩子的第一任老师,而且是一生的老师,父母这一“主体责任”是一生都改变不了的。因此,家庭教育的内容就要与学校有所区别,有所侧重。

很多家长在孩子不去上学的时候就非常的焦虑,紧张,以打骂的方式对待孩子,这样不仅没有解决问题,反而导致孩子更加逆反,更加不愿去上学,这就是我们家庭教育的道法术出现了问题。
孩子节后不愿回园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长,但是对于还没有自制能力的孩子来说,依然需要家长策略性的引导。这样孩子才能轻松对假期和返园后的转接!
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