其实生活中真的就是这样,3~6岁的孩子要上幼儿园,刚开始不愿意上幼儿园,就是害怕与家人分离,所以一味地哭闹,不愿意上学,这是一种分离恐惧或者叫分离焦虑,或者说可以叫做陌生人焦虑(书上说“陌生人焦虑”产生的原因有6点:一是否父母是否在场;二是婴儿与父母的距离;三是环境的熟悉性;四是陌生人的特点;五是陌生人与婴儿的距离;六是婴儿对当时的情境是否能做出控制性的反应)。幼儿园孩子第一次上学,一切都是陌生的,产生陌生人焦虑再正常不过。这一观点对婴儿来说适用,对幼儿来说适用,对所有不善交际、不善言辞的人同样适用。

有些家长认为,家庭只管孩子的生活,教育是学校的事。很多家长没有意识到:教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱,放松了教育,这也是没有很好地履行自己的职责;还有极少数家长只管“抓钱”,根本不抓孩子的教育,完全放弃了家长应尽的天职。

作者的做法就是仔细分析每一位老师的特点,并把这些特点转化成优点,在孩子面前评论老师,这样孩子就留有对老师的好印象。同时家长还会及时的与老师交流沟通,并对孩子在上学中的一些情况同时进行正向反馈。这样以来,学生喜欢的老师自然就喜欢学校。
临近开学,家长要关注孩子的情绪,有些孩子留恋暑假,难免排斥开学,甚至年纪小的孩子会哭闹着不愿上学。这都是正常的反应,就像成年人,也会有不想上班的时候,家长对此不要责备孩子,更不要武断的认为孩子不爱学习。
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