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回家的路上，有个问题始终缠绕在心间：如果我的孩子提出""讨厌上学""的想法，我又会如何做呢？是化身""知心学姐""，耐心地为她讲解学习的好处；还是扮演""冰冷审判官""，对孩子一番打骂责罚，强制性让她重返教室呢？
当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。
每当假期快要结束时在心理门诊会遇到很多不愿意去学校的孩子。这种情况称之为厌学，在中小学生（甚至包括生）群体中是非常普遍的现象。在频繁的考试和排名面前，能有多少人喜欢学习呢？当孩子学习新知识后，参加了考试和排名，就会发现自己不如别人，这个时候学习就变得不是那么有意思了。在这种情况下，厌学就是非常自然的事了。多数学生厌学但还能坚持上学，极少数学生则会选择不上学。拒绝上学的形式有多种，轻度的厌学是迟到、不写作业之类，中度的厌学是经常找理由请假不去学校、不参加考试等，有的学生每周都要请一天假不去学校，重度的厌学就是索性待在家里不去学校。
所有孩子的问题，都是父母的问题，都是家庭教育的问题。想改变孩子，第一步，是从根本上彻底改变家庭教育。家庭教育不改变，单纯改变孩子，是不可能的。
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