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以前我们上学的目的是为了改变命运，大部分在农村的孩子上学的目的是为了走出农村，现在的孩子生活水平很好，吃喝玩乐样样俱全，没有了以前的学习动力，他们更加追求自己心灵上的满足。
其实对于中考分流政策的抗拒，究其原因还是对于职业高中的认知偏差。不少家长觉得，职业高中鱼龙混杂，自己的孩子进入这里会耽误前程，也确实有一些职业高中存在管理的缺陷，家长的心态其实也可以理解。毕竟，没有哪位家长可以接受自己的孩子比自己差。
不要因为心疼孩子上学吃苦，就放松对他们的要求，如果他们从小养成了不管什么小事就请假的懒惰思想的话，对待学习的态度就会变得非常不端正，而且也不愿去认真对待学习。
厌学，在临床心理师或精神科的评估中。厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标，尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的，但在厌学的孩子中，大多数都有严重的焦虑情绪，学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源，厌学的孩子可能会表达出对上学的拒。或者尽管他们仍在坚持上学。但是在上学的时间里出显著的情绪痛苦，而在放假的时间里就感觉好很多，在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响，其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业，很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。
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