这次的消息与之前最大的不同在于,之前入学年龄属于强制性的,你9月份出生的孩子想上学就是有各种各样的限制,你就算用什么方法,你也不能早上学;

初中生正值青春期,开始有小秘密,会有叛逆心理,也会开始爱美爱打扮。初中生的家长最怕孩子在这个阶段学坏,不仅家长担心,学校也很担心,因此上了初中之后,学校开始加强对学生仪容仪表的管理。

这时,就需要父母及时调整状态,多与孩子互动,主动引导孩子去表达。孩子之所以沉迷于电子产品,是因为缺少陪伴,只能把思维寄托于电子产品。
“‘双减’政策下,我们要让家庭教育回归本源,回归到亲子陪伴、言传身教和立德树人上去,让好家风好家教成为伴随孩子一生的宝贵财富。”丁立燕认为,“双减”对于家庭教育工作来说意味着“双增”:一方面对家长来说,家庭教育能力水平要求增加了,更加考验家长的智慧。另一方面对家庭教育工作来说,科学家教指导的社会需求增加了,这就给家庭教育指导服务工作带来了更大的空间。“双减”政策下,我们要让家庭教育回归本源,让孩子和家长减下来的时间和精力,更多的花到真正意义上的家庭教育上去,花到亲子陪伴、言传身教和立德树人上去,让好家风好家教成为伴随孩子一生的宝贵财富。
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