学习也是如此,本来学习是孩子为主,家长为辅,结果现在成了家长为主,孩子为辅,与其说是孩子在上学,不如说是孩子在给家长上学。

21.让家长深入教育过程,并将之与改善家庭教育有机地结合起来,将使家园教育显示出连续性、整体性,从而既能有效地提高家长的教育水平,又能促进幼儿园教育,特别是推进全面化教育的进一步发展。

他们视孩子为掌上明珠,手里拿着怕摔,嘴里含着怕化。很多父母迫不及待地想把自己最好的都带给孩子。宁愿自己受苦,也不愿让自己的孩子受一丁点苦。
多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
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