加强电子产品使用的教育引导,形成榜样引领,科学合理使用手机;加强监督管理,建议家长不给孩子配备手机,防止孩子沉迷于网络和游戏;防止网络诈骗;培养兴趣爱好,注重发展孩子的特长;鼓励孩子参加家务劳动,志愿服务等活动,既能预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。

中国是一个拥有十几亿人口大国,庞大的人口基数中家庭教育指导师的占有比率极低。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。家庭教育在美国兴起,在美国已经是一个比较成熟的行业,平均每80个家庭就有一个家庭教育指导师,也意识到了我庭教育环节的缺失,也意识到了我国的家庭成员普遍都不懂得家庭教育,因此家庭教育的推行是迫在眉睫的事情。

如果这个时候,孩子能第一时间想到家长,并且和父母沟通的话,说明父母给他带来了很强的安全感和信任感。反观一些经常批评孩子的家长,孩子遇到问题也不愿主动说出来,亲子关系会变得越来越生疏。
由于各种机缘,孩子中考以后进入了华清高中读书。这一次,他需要独自在学校学习以及生活,这对他来说是一个挑战,对我们作家长的来说也是一种挑战。这需要一份信任,家长对孩子的信任——相信他可以,可以照顾好自己,可以管理好自己的学习和生活;家长对老师的信任——在华清高中,老师就是孩子身边最亲近的人。老师是一所学校的灵魂,相信老师是给予孩子发挥才华平台的最重要贵人,也是家长与学校间,建立良好沟通协作关系的最关键贵人;家长对学校的信任——学校给孩子提供了成长学习的良好环境,给予了孩子无限的包容和耐心。
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