家庭里的教育理念在孩子的脑海中印下了深刻的印象,随着孩子慢慢长大,到了上学的年级,孩子就要接受老师的教导,并由有老师去教孩子们更多的知识。

一、要掌握孩子的特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。要尽量抽时间与孩子在一起,学会平等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题,平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问,今天学校有什么新鲜事?你的同桌换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师或语文老师讲课有什么特色?……寻常交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。在教育孩子时要把握好尺度,特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳的地点和时间。

近视形成的主要原因除先天遗传因素外,很大部分是因为后天不良生活习惯所致。如缺乏户外活动、读书姿势不端正、用眼时环境光线不佳、长时间近距离过度用眼、沉迷手机和电脑等电子产品等。其中,长期使用手机玩游戏、平板电脑上网课等已成为近年来导致孩子近视的最大原因之一。
不管是早教还是上学最重要的不是学习了多少实际的知识,中国的教育大环境,上学有一半甚至大部分知识是为了高考,教育最重要的是培养孩子的能力,习惯眼界和见识,上学之后是有目的的,功利化的,而早教不同,学知识都是扯的,培养学习能力才是最重要的,何为学习能力?接受万事万物的能力,早教培养的应该是这个,有了好的学习习惯和学习能力何愁以后不会学东西呢?
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