对学渣们来说，读书非常痛苦，成天产生的都是痛苦的激素（比如血清皮质醇），只有网游能产生快乐激素——多巴胺。于是，他们就会沉迷在网游中，这就是网瘾的原理。但是，问题来了：沉迷于这些简单的事情当中，工作和学习上就更加荒废，更加差劲，那就更没有能力分泌多巴胺，最终陷入一个死循环。孩子们玩网络游戏的危害，真的不亚于吸毒。

互联网新兴业态快速发展的同时，网上危害未成年人身心健康的问题仍较为突出。今年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施，其中增设了网络保护专章，进一步加强网络服务提供者在防治未成年人沉迷网络等方面的责任。其中明确规定：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者，应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。例如，针对未成年人能否参与网络直播的问题，法律明确规定：网络直播服务提供者不得为未满16周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。

家长们的心情固然可以理解，但不可忽视的是，暴力治疗同样会给孩子带来严重的伤害。显性的伤害体现在身体方面，戒除网瘾过程中，青少年身体受伤的例子已不鲜见；更重要的伤害，是在心理方面。青少年心理发育尚未成熟，简单粗暴的方式往往适得其反，使其更加叛逆，暴力方式容易给孩子留下心理创伤，给家庭带来更深的误解和隔阂。

1、孩子喜欢上网聊天、玩游戏。寒假期间，建议家长指导好孩子在家上网，并控制好上网的时间，不要让孩子到网吧上网。上网时，不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”，更不要沉迷于网络游戏。

2、疫情常态化的情况，赵某去哪儿是她的自由。这种曝光隐私并对他人私生活进行大肆传评价的行为已经构成了网络暴力。在遭受了几天的谩骂后，赵某在网络上作出回应，称自己辗转多个酒吧是工作原因，而这些网络上的言论也对自己的生活造成了很大的影响，并进行了道歉。这场闹剧才就此结束。网络时代，信息的传播速度越来越快，网民接收到的信息也越来越多，社交平台的发展更是为网民评论提供了平台。但由于社交平台的特殊性，网民对某一个事件进行评论时的发泄成本极低，说话肆无忌惮，一呼百应，但却不知这会给当事人带来多大的心理创伤。

3、●?卢德彬副校长牵头布置学校延时服务活动及社团课程设置方案，着力丰富课后服务供给，学生体育锻炼时间，统筹艺体科国及劳动教育。

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