很多孩子对于上学，学习并没有明确的目的与概念，当他们出现厌学情绪的时候，家长应该了解孩子不上学的真实原因，然后巧妙地运用情景化法则让孩子感受不上学所带来的后果，以此坚定孩子上学的信念。宝妈宝爸们，你们学会了吗？

1、不催?那是孩子没上学吧，等上了学，再看，不催？作业给你做到天荒地老，刷个牙给你刷半个多小时，一上学时间永远都不够用，你由着小孩子来，只怕都是些孩子还没上学的妈

2、等真正到上学的时候，家长对孩子的课程要求更高，要求孩子做到领先，各个课程都不能出差错。孩子会感觉到力不从心，觉得学习是一件很有压力的事情。慢慢的他们就不想学习。所以很多家长就会说，只要不让孩子上学，干啥他都很开心，这是因为他们在学习里有心无力，已经得不到任何快乐了。所以学习这件事欲速则不达，要循序渐进，慢慢来。

抑郁、焦虑造成的厌学是谁的责任？厌学背后的抑郁、焦虑、双相首先有生物学上的遗传原因，这几个症的病理至今没搞明白，社会的压力、学校的内卷、孩子自身的性格、家长的不当教育方式，应该说至少有这5个原因造成了今天的厌学。所以，要说有责任，都有责任。特别是一个家庭，爹没责任、妈有责任？妈没责任、爹有责任？这是不负责任的说法。所以，您不必对于责任问题考虑太多。

1、父母是孩子最好的模仿对象，父母的言行举止都会对孩子拥有潜移默化的影响，父母要想让孩子爱上学习，不再贪玩就必须勤于读书，在家庭中营造良好的学习氛围。

2、你要有目的地学习！因为靠好奇心和兴趣去学习，真的很难常年累月地持续努力，最好根据你当下的工作情况罗列一个清单，记录下自己目前亟待解决的问题有哪些，并为这些问题进行重要程度的排序。“学以致用”的方法有个好处就是立刻吸收，立即实践检验，根据得到的反馈又自我探索出更优的方法，加深对这个问题的理解。同时，你也不用发挥自己的自控力，消耗自己的能量，因为现实就在不断“催促”你赶紧学习。

3、给予孩子积极的心理暗示，孩子知道努力的重要性后，家长也要帮助孩子找到正确的学习方法和方向。如果方法不对，方向不对，孩子的努力就成了笑话，对他们打击更大。

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