不想上学的孩子其实比例并不低，基本上每个班都会碰到一两个，但是其中的原因都不尽相同。有比较多的孩子是有厌学情绪的，主要表现为学业成绩不高，各方面表现不佳，很难得到老师和家长的认同，并且可能尝试过很多方法也没有什么改善，屡次失败后丧失信心与动力于是不愿再尝试。也有一部分孩子是由于人际交往问题害怕到学校，甚至可能正在遭受霸凌。还有极小一部分孩子有心理问题，严重影响他正常的日常生活导致无法上学，这样的孩子往往会伴有躯体症状，如头疼、腹泻等。

1、有很多父母不能接受这样的解释，他们会觉得：“为什么孩子不上学是我们的错？”“为什么孩子不去工作是我们的错？”“我们天天唠叨他，希望他能够出去上学、工作，孩子都听得烦了，可还是不愿意出去，我们又不能赶孩子走啊？”

2、在我们这个时代，大多数父母都会给孩子选择按部就班的传统教育路线，让孩子好好上学，参加各种补习班，希望孩子考上好，找到好工作，拥有好的人生。

如果家长总是拿孩子和别人比较，那长此以往就会引起孩子的抵触心理，他们觉得自己不管怎么做都没办法让家长满意，甚至产生厌学情绪，这并不利于孩子长远发展。家长不要重视结果而忽略过程，带大家要做的是帮助孩子找出错误或者困难，并加以解决，而不是在旁边说风凉话，真正聪明的家长从不会打击孩子的天赋。

1、书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。一年段家长在和孩子一起读书学习的过程中，深深地感到，进行亲子阅读，既能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。

2、要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，与科学发展的实践结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

3、对于心智还没有完全成熟的学生来说，中考无疑是重要的考试，家长也深知中考的重要性，所以很抓学生在初中的学习。

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最近这段时间疫情又开始反反复复，大家面对疫情，肯定还是有很多的焦虑情绪。我们如何用一种合理的心态，积极解压？有的会担心会失业，有的担心会自己的房贷，有的担心孩子中高考，有的担心孩子不能正常上学...其实，真正的压力不是来自于疫情本身，而是你对疫情的认识。想要了解更多“管教叛逆少年学校有几所”的信息，可以咨询辽宁辽阳青少年叛逆封闭式学校专业心理老师！