厌学是学生消极对待学习活动的行为反应，主要表现为学生对学习认识存在偏差、情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。孩子的厌学通常都不是一蹴而就的，即有内在原因，也有社会、学校和家庭的外在影响。内在原因有孩子对知识的理解存在困难，缺乏学习兴趣和学习动力等。外在影响有来自学校的应试教育、家长的过高期望和不良亲子沟通方式等。

1、有一位妈妈来向我求助。她说，她家里的用了很多很多钱给他家的孩子补习，那终于呢这个孩子考进了重点中学，那本来是一件非常开心的事情，可是来到这个学校了，这个学校很严格，而且学生的成绩都很高，然后这个孩子呢就变得很困难了，但后来成为了班上的倒数第一。读书读得很辛苦，自信心大大的被打击了，就提出来不上学了。这个时候了，家里人觉得他不可理喻，认为他不上学的原因是因为没有毅力，没有奋斗精神，那后来孩子越来越糟糕。

2、有些孩子刚刚上学不习惯，不能很好地适应环境变化，分离焦虑、社交恐惧等不良心理因素也会一定程度上影响免疫力，给疾病可乘之机。

大多数孩子的懒惰，有自己的原因，其中也有家长的原因，家长对孩子太过溺爱，不放心，也不舍得让他们独立做事情，慢慢的养成了孩子懒惰的性格，家长再想改变时已为时已晚。在孩子还未成年时，一切性格和习惯都是养成阶段，家长用对方法是可以帮助其改变的，但是当孩子成年之后，他们只会受到这些性格和坏习惯的负面影响，影响到自己的生活、工作，家长们对带孩子的懒惰问题一定要重视起来，不要认为这是一件小事，让孩子变得积极勤奋，他才会有能力、有动力解决生活和学习上的各种问题。

1、激发孩子的学习并不是一件可望不可即的事情，需要家长们要正确引导和循序渐进，才是改变孩子的最好方式。相信在家长与孩子的共同努力之下，孩子会轻松地摆脱畏难情绪，从此爱上学习。

2、国家在调整，我们也在调整，目的都是为了孩子的健康成长和发展，个人认为，作为家长，终身学习和成长，给孩子做好榜样，用心陪伴和引导是孩子健康成长和发展的重要。

3、少年强则国家强。郭嘉双减，减得是学生课外和作业压力，却不是让孩子都不学习。对于青少年的培养，是古今中外家庭的共性，既是家庭的希望也是国家民族的希望。学习的重要性不言而喻。

封闭式学校报名

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最近和学校的老师交流了下孩子的情况，老师告诉我孩子最近的情绪好和状态有些不对，专注力也明显没有以前好，老是坐立不安的，很容易紧张，不像以前那么活泼了；在家我也明显的感觉到了孩子的变化，发现孩子不是很愿意和我沟通，也不愿意说起自己学习的事情，这让我们一下子担心紧张起来。我们一家人立马带孩子去看了心理医生，诊断结果为轻微焦虑症。很难想像一个7、8岁的孩子本该天真活泼，却有了这样的心理障碍，平时我们忙着上班疏忽了在孩子心理上的沟通，真担心这种焦虑心理会影响孩子的一生。想要了解更多“封闭式学校报名”的信息，可以咨询辽宁盘锦网瘾教育学校专业心理老师！