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家庭教育离不开父亲的教育，儿童的反叛心理使许多家长感到焦虑。这一现象要追溯到父母在孩子小的时候对他们进行培养的能量和方式。
至于孩子们是否应该补课，家长们应该理性看待，如果孩子自己喜欢学习，适量补课是很有效果的。反之，家长不过是在浪费钱而已。
美国认知心理学家威林厄姆在其著述《为什么学生不喜欢上学》中说，我们的大脑其实是为了避免思考而存在的，但学生在学校里总要接收新知识，通过思考将其掌握内化，这个过程对大脑来说极其痛苦，因为中间有很多概念超出了孩子的理解范围。这就是孩子不愿意上学的根本原因。
党和政府高度重视家庭教育，教育部印发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》、全国妇联等九部委出台了《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》，我国家庭教育迎来了蓬勃发展的春天。未来五年，我国“高校在相关专业开设家庭教育课程，有条件的高校设置家庭教育相关专”；“我国在50%的城市社区家庭教育指导服务站点引入专业社会工作者”，预示着家庭教育将是一个极具发展潜力的热门专业，有着广阔的发展前景。
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