7、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。家长的一言一行,无时无刻不影响孩子的健康成长。

所以,对于情绪教育应该从小抓起。当孩子习惯了家长分享自己的内心后,家长也能及时对孩子的身心发展进行了解和完善。

还有一些孩子虽然因为无法适应学校的正常学习、生活而办理了休学,但是治疗没有跟上,休学在家轻松愉快没有什么问题,恢复上学后,由于病情并没有得到真正的控制,学习能力包括注意力、记忆力等神经认知功能很快暴露问题,和新同学相处遇到各种问题,内心纠结矛盾,自己明明休学了却还是没有能够顺利恢复正常的学习,对不起家长,深感绝望,又出现轻生念头和自残行为。
教育家蔡元培先生说过,“家庭者,人生最初之学校也”,足见家庭教育的重要性。通过这次讲座,家长们深深认识到“以父母为主,全员参与的家庭教育,是如何对一个孩子的成长和发展起至关重要的作用”的,纷纷表示受益匪浅。非常感谢尹军娥老师的分享,相信在名师的指引下,学校间通力合作,朝着同一个目标,一定能形成教育的最大合力。
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