想一想,自己是否无形中给学校树立了一个消极的形象。例如,你们班小花很聪明,能背200首诗,你应该多向她学习。你们不听话,就把你们送到学校,不接你们…像这样的话,无形中增加了孩子的学习压力,对上学产生了抵触心理。
我家里也有个叛逆孩子,所以对改正叛逆学校的好处很了解。我家的叛逆孩子是从旷课、逃学的情况,发展到不去上学,我们的管教对他来说一点用都没有。这么叛逆、不听话的孩子,普通学校的老师只能让家长管,普通学校的老师每天还要教几十个学生的文化知识,根本没有时间和精力去管教一个叛逆的孩子。我家的叛逆孩子整天不去上课,整天整夜的玩手机、看电视,甚至饭也不吃、觉也不睡,吃就吃点方便面,实在熬不住就睡会儿,简直拿他没办法。
没过几天,家长又打来电话,说孩子还是不去,又有了新的理由。是想让我与孩子聊聊,感觉希望就在我的身上。好像我一聊,孩子就能上学。
我们小的时候,上学都要哭闹一番,因为不想去学校面对严肃的老师,陌生的规则,还有一大群同学。但是,没过多久,就知道上学这件事情,躲也躲不过,哭闹两天也就认命了。不过,现在的孩子可不得了,为了逃避上学,真的太拼了。
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