为了缓解孩子居家不能上学的焦虑心情,我们和孩子一起看新闻了解疫情,告诉他病毒并不可怕,只要做好自我防护工作就一定能战胜疫情。

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键。道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者,父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。因此,想要让孩子有良好的品行,家庭教育才是关键。

因此,首先,我们呼吁国家、社会层面出台一些对未成年人手机游戏监管的一些相关的法律法规。如英国、法国中小学生不准把手机、iPad等电子产品带入校园写入法律,这样能有效利用法律效力遏制中小学生沉迷手机游戏的倾向。
具有巧妙机智的智慧能力,能够伸张正义,主持公道,严惩罪恶,扶助弱小,人际关系当然很好。我们的家庭教育在这方面还很欠缺,很不适应社会的发展。将来孩子进入社会感到吃力的时候,父母会悔之晚矣。
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