在这个案例中,我们可以看到许多孩子因为不想上学,内心有很多压力,也有很多潜在的焦虑情绪,对于孩子们来说,他的焦虑并不像大人们样的感觉明显,而且往往他的表现是伴随着不同程度的恐惧。

首先,家长和孩子一起先找自身原因,如果是孩子自己做错了事,受到老师的批评那是正常。如果孩子没有错,就要坚持自己的原则,找老师心平气和的说明情况。必要时候,家长和老师私下沟通,老师会站在他的角度,对家长做出一番解释,家长通过老师的说法来体会是否有理,是否和他所说的一致。

听说上学去的社团活动可不止这些,有文学社、桌游、数独……是上学去各个班级多才多艺的老师根据自己的特长所展开的哦,定期还会研讨备课,力求让课堂更加丰富生动!充分调动孩子们的想象力和创造力,在上学去时光里,让孩子们以游戏为载体,收获更多能力和知识~
家长送孩子去上学,无非就是希望孩子能真正学到东西从而提升自我,所以学校更应该将重点放在这上面,不要偏离了初衷。
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