我是一位叛逆比较严重孩子的妈妈，虽然孩子已上高中，但状态还是没调整过来，网瘾还是很大，但最起码能正常上课学习，我想奉劝家长孩子从小学到初中到高中不要管控的太死，不要拿学习的好差来诱导孩子，虽然有阶段家长看到孩子的成绩很焦虑，起码家长得摆平心态，毕竟每个孩子的学习都不可能达到家长的期望值。

前几天在家没事干，追了一部赵今麦主要的电视剧《少年派》，里面有一个情节让我很动容，林妙妙刚上高一的时候，父母想尽一切办法找关系让成绩没那么优异的林妙妙进入到了一个很好的班级，这个班级里有中考状元，班里同学几乎全是大牛。

送孩子进学校的时候，母亲便给她开始高考倒计时，让她把握住每一天好好学习，孩子这才高一，为什么母亲要那么着急呢？因为父母想让孩子上一个好，为了让孩子上一个好，有的父母是费尽心思。

我突然想到了曾经看过的一个采访，采访对象是一位孩子考上了北大的状元母亲，采访中，她总结了孩子考上北大的几个经验：第一个经验是孩子与生俱来的学习天赋，也就是孩子的聪明程度。

这个我是认可的，我记得我上高三的时候，班里有几位同学，他们是那种非常努力成绩却提不上去的，老师给这几位同学的评价是踏实却不聪明。

第二点是孩子的身体素质，毕竟身体是革命的本钱，第三点是孩子的后天资源，后天资源指什么：学校、老师、家长，林妙妙的父母想尽办法让孩子进入好学校、拥有一个好老师，就是为了给孩子更好的后天资源，孩子要是具备了这三点，考上一个好不是问题。

有很多父母说，孩子的后天资源中还有一个父母，小学和初中父母可以辅导孩子，孩子成绩的好坏和父母关系挺大的，父母特别重视，孩子的成立基本上不会差，除了个别例外，可是孩子到了高中，父母根本辅导不了孩子。

我小姑是某一本院校毕业的，她的儿子在西安某重点高中就读，她给我吐槽：“你弟弟的高中数学题，我完全就看不懂，想辅导他都无从下手。”

父母不能辅导孩子也没关系，真正的父母都是这样做来真正的帮助孩子

一、不给孩子施加太多的压力

电视剧小别离中，为了让孩子考出一个好成绩，母亲给方朵朵施加了太多压力，孩子成绩没考好时教训孩子，让孩子深夜做好几张试卷，哪怕孩子已经很累了，都不让孩子休息。

用孩子的话说：二十四小时，都要写作业，在母亲的压力下，方朵朵最终崩溃了，她觉得自己就像一个分数机器，原本乖巧听话的孩子将父母推出了门外。

身为父母，不要给孩子太多的压力，孩子在高中学习本来就很累了，他们也知道自己要好好学习，父母给孩子过多的压力只会让孩子喘不过气，他们也想努力变好，但是能力有限，父母的催促以及没有进步的成绩非常容易压垮孩子。

二、要注重孩子的身心发展

父母不要只重视孩子的成绩，要重视孩子的身心发展，允许孩子做自己喜欢的事情，在一期“少年说”中，高二男生张晨曦给父母道歉，因为他两年前非常叛逆，离家出走过，但是看了父母的回答后，我明白了孩子为什么会离家出走。

父亲听到儿子的道歉，回答了一句：“成绩还是很重要的，你的篮球时间需要控制一下”，父亲的话让他很难过，纠结了半天他说出了自己的心里话：

“我每次回家打球，也没有打一下午，也就两三个小时。

我每次打球，是我整个学生阶段最快乐的时间。

打球都是跟同学在一起，大家有说有笑。

你知道我在家里和学校有多压抑吗？待在家里我什么也不能做。

每次我最期待的就是体育课，体育课能锻炼身体。

我能出去打球，现在你还让我再……”

父母重视孩子的成绩可以理解，但也要重视孩子的身心健康，允许孩子做自己喜欢的事情，尊重孩子，以朋友的身份和孩子交流沟通。

三、与老师交流沟通

有的孩子到了高中会住校，父母不能时刻陪着孩子，对孩子的了解也就变少了，高中时期，最了解孩子的应该就是老师了，父母可以多和老师交流沟通孩子的情况，不论是孩子的学习还是其他方面，都可以交流。

老师见过各类的孩子，接触过很多家长，也可以给父母一些专业的和孩子相处的意见，让父母和孩子更好的相处。

高中孩子逆反 家长怎么办

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对儿子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”儿子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家：“吃个西瓜真不容易啊。”

第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二，父母应说出自己不满意的心情;其三，父母不要做无谓批语和推测;其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导;其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

高中孩子逆反 家长怎么办

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对儿子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”儿子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家：“吃个西瓜真不容易啊。”

第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二，父母应说出自己不满意的心情;其三，父母不要做无谓批语和推测;其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导;其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。