有一个哥们要把女儿送上威海去上学！说威海那个学校是全封闭的要住宿，只有礼拜六礼拜天可以回家。现在去上的是小学四年级一年学费45000！先交了半年的学费。说是一直可以升到高中，而且在那上学升学率非常高，只要在那里上学都考上了！还问我们送不送孩子去？

咱威海有这么厉害的学校？

吉大校园封闭后，留在校内的有近5.7万人，一日三餐仅盒饭就要17万多盒，每天的生活垃圾超过60吨

到4月，5万多名年轻人“足不出寝”已经20多天。他们非必要不出寝室，最远的地方是去洗漱间

无论多晚，宿舍楼长、辅导员王星阳都会吃上几口凉饭。“如果同学们对饭菜有什么建议，我总要先了解情况。”疫情发生前，楼里绝大多数人王星阳都不认识，如今30页密密麻麻的笔记，把她与学生们的生活串在一起

6000多名志愿者轮流负责送餐。大多数宿舍没有电梯，盒饭搬进来，要一层楼一层楼送。两个女孩子抬着40斤的餐盒喊着“一二一二”反复上下楼，无人叫苦叫累。“原来以为这一代孩子太自我，太有个性。通过这次封校发现，这些孩子关键时刻靠得住。”

“学校把孩子们保护得很好。学校的付出，学生感受到了，我们做老师的也感受到了。”

听说要封校封寝时，吉林朝阳校区建设工程学院的本科生李府昂正在跟朋友打球。

这是今年开春以来他第一次在室外球场打球。李府昂的第一反应是惊讶：疫情真的这么严重吗？

自3月1日吉林省报告首例新冠肺炎本土疫情以来，本次疫情形势发展出乎意料。奥密克戎变异毒株以指数级传播。全省确诊病例和无症状感染者一段时间每天上升，有的高校出现了聚集性疫情。

3月初，吉林刚刚开学。吉大，真的“极大”。它在吉林省长春市占地面积达580万平方米。全校7万多名学生，6500名专任教师。无论是规模还是人数，都堪称全国高校的“巨无霸”。这样一个人员密集的超级大校，一旦发生大规模疫情，后果不堪设想。

除了封校，别无选择。

2022年3月23日，吉林服务团队在分拣自测盒 方卫东摄/本刊

封校

突然而来的消息不免让李府昂和朋友们感觉扫兴，他们嘟嘟囔囔回到了宿舍。

宿舍里的同学随即分成两派：一派慌张焦虑恨不得把超市搬空，另一派则淡然处之，相信学校怎么也不能让大伙饿死。

一名室友恰巧来自湖北。他显得无比淡定，说的经验是：听话蹲在家里，不惹事不信谣，全国各地的支援会陆陆续续赶到。

不过大家心里清楚，武汉封城的时候，大多数学校已经放假，而吉大现在已经开学。

迅速扩散的疫情，对已经开学的吉大来说，吉大的大，成了最大的挑战。

吉大有多大？吉大新生入学时，经常会听到这样的介绍：美丽的长春市坐落在吉林里。吉大由6所合并而成，分成6个校区。在长春市，如果你问吉林在哪里，肯定有一个长春人告诉你，吉大就在附近。

从3月11日开始，6个校区开始陆续封闭。全校全日制学生7.2万人，封校时在校生有5.2万人。点多、面散、量大，仅校门就有41个，每天进出车辆9500多台次，进出行人25000多人次。能关的校门全封闭后还剩13个，进出车辆至少也有600台次。

吉林党委书记姜治莹说，学校正在经历疫情防控常态化以来，形势最严峻、挑战最直接、工作最复杂的一次大战大考。

短暂的动员后，学校迅速成立由党委书记和校长任双总指挥的疫情防控应急指挥部，下设10多个工作组，采取一系列措施：线下教学转为线上；所有宿舍实施封闭管理，每栋宿舍派辅导员担任楼长，学生非必要不出寝室；3300余名后勤和保卫人员留驻，提供生活；校医院每日开展核酸检测；建立流调组，将密接或次密接人员迅速转运隔离；聘请专业队伍开展消杀……

巨量的物资采购也在同时进行：一次性口罩279万只，N95口罩45万只，一次性防护服5.2万件，手术服15.2万件……

封住门、管住人、盯住物、把住关。

吉大管得有多严？吉大疫情防控应急指挥部副总指挥、党委常务副书记冯正玉说，校门“只认证不认人”，必须进出的人员有名单，并且要核对身份证；600多台次的保供车辆，车固定、人固定，还要查看核酸检测证明；负责餐饮的保供人员，执行两条铁律：全时戴口罩、与供应方零接触……

学校饮食服务中心的总经理因执行“两条铁律”不到位，直接被免职。“非常时期，没有人情可讲。”冯正玉说。

保供

前卫校区的许婧文是文学院暨新闻与传播学院广播电视专业的研究生。

冯正玉说，吉大封校后，留在校内的近5.7万人，一日三餐仅盒饭就要17万多个，每天的生活垃圾超过60吨。对于留在校内的3000多名后勤人员来说，工作量巨大。

62岁的刘淑贤来自吉林省四平市梨树县农村，是前卫校区南苑四公寓的保洁员，也是这栋宿舍楼保洁队中最年长的一位。过去她曾担任过吉大保洁员，离开一段后又回到了吉大：“还是在这里干活好。学校很照顾我们，孩子们也很有礼貌。”

自吉大封校，刘淑贤就一直在四公寓清扫，负责六楼卫生。楼层一共住有260多人，一顿饭要处理6包垃圾，每包近30斤……这样的垃圾从楼上到楼下，她每天要运三四趟。

3月14日，不知谁把她的照片发到了朋友圈，立刻被刷屏。照片中，她一身蓝衣，瘦小单薄，单手拖拽着庞大的垃圾编织袋……

“工作其实挺累的，也忙。”刘淑贤说，她每天要走三万多步，脚已经走出大泡。

对于突然成为“网红”，刘淑贤说自己工作多，没时间想，也不觉得辛苦，就想把活干好。“孩子们看着地面干净，心情就好。”她说，她的孙子今年上小学六年级，“我希望他能好好学习，将来考上吉林。”

楼长与志愿者

“3月22日凌晨有同学腹泻，将药送到楼上；有同学心脏病犯了，通过远程问诊让她服下速效救心丸，等平稳后离开……”

“23日，有同学打热水烫伤，告诉她用大量凉水冲洗，送去烫伤膏……”

“28日，召开线上卧谈会，大家情绪积极乐观……”

这是王星阳在笔记本上逐一记载的内容。

王星阳是软件学院辅导员。自实施封闭管理后，她与另两名辅导员入住前卫校区南苑九公寓，担任楼长。

这栋宿舍楼有2498名本科生，覆盖8个学院。王星阳说，疫情发生前，楼里绝大多数人她都不认识，如今30页密密麻麻的笔记，把她与学生们的生活串在一起。

在长长的走廊里，寝室门口贴着提示纸张，写明寝室人数，便于志愿者无接触发放物资。有的纸上画着可爱的卡通图案，有的用彩笔写着“感谢送饭小精灵”，大家都用可爱俏皮的方式对志愿者表达感谢。

对各位楼长来说，清晨六点要起来等待早饭送到，处理完各项事务往往已至凌晨一点，吃饭更是没有准点。但无论多晚，王星阳都会吃上几口凉饭。“如果同学们对饭菜有什么建议，我总要先了解情况。”

授课

3月9日晚，吉林基础医学院教授、博士生导师王医术接到通知，要开始线上授课。

她本学期讲授的是《病理学》，正好第二天上午有四节课。她的第一反应就是怎么上好明天的课，好交流互动，好课程质量。

自2020年起，学校一直在做线上教学预案，建立了自己的线上课程平台，搭建了虚拟实践平台，平时也是线上线下混合授课。“我们资源足够，所以心里还是相对有底的。”

其实这些课程之前也都录有视频，但为了能和学生充分互动，王医术还是决定采取线上直播的方式。这也是学生们比较熟悉的方式，大家可以热烈讨论，更好地投入其中。

“抵御炎症就像战争，对抗敌人（病毒）的同时，战场（人体）也会遭遇损伤。这是防御反应……”

王医术有一堂课恰好讲的是炎症。电脑前的王医术跳出课本，以新冠肺炎为实例，旁征博引，还时不时与同学互动交流。

王医术不知道，此刻，校长张希也在听课，课后还给出评价：“教学系统操作熟练，抢答环节设计得好，课堂氛围很好……”

封校期间，吉林还有几十位大师级学者为学生开课，传道授业解惑。

文学院暨新闻与传播学院给全体教师写了一封信，鼓励全体教师：心在，讲台就在；情在，师道就在；身在，信念就在。

王医术对她的学生说了这样一段话：在云端课堂，我们失去了面对面交流的空间联系，但这里的课堂更大。同学们在，老师就在。我一直陪伴着大家，你们并不是孤军奋战。

室友

“有这样的老师为榜样，我们也不敢松懈。”前卫校区理科试验班2020级学生衣然说。

这个试验班也叫唐敖庆班，以已故著名化学家、曾任吉林校长的唐敖庆院士名字命名，主要目的是培养基础学科拔尖学生。

寝室被封闭，阻碍不了唐敖庆班一群学霸勤奋进取的心。

寝室里，有人与导师探讨科研项目，有人自学计算机视觉等前沿知识，有人查阅相关文献。由于每个人研究方向各不相同，彼此间看不懂别人学习的内容，但整个寝室的学习进度已经远超学校教学进度。

衣然说，他们高考那年是疫情的第一年，大家都有居家上网课的经验，同学们学习热情很高，不需要别人督促。上网课和在教室上课效率差不多，每天保持10个小时的学习时间，疫情并没有打断他们学习的步伐。

李府昂在封寝的日子里重新认识了室友。这个大四学生的寝室，有人保研，有人考研，有人挂科，在过去的大半年里，室友关系有点微妙。有人因闹钟响得太早把别人吵醒收到几句“怒怼”，有人熄灯后还在点灯学习影响他人休息收到一句“别学啦，考不上的”……

如今大家每天在一个寝室里形影不离，关系反倒融洽了许多。对于李府昂这批大四的准毕业生，疫情几乎贯穿他们的整个生活。李府昂说：“我们是第一批在‘家里蹲’上网课的生，是第一批试图‘对抗’钉钉和学习通的生。但我们更应该骄傲地说，我们是敢于同457万考研大军一较高下的吉大人，是疫情来临时一小时之内就组织出6000多名志愿者队伍的吉生。”

他们每天在一个屋子里做同样的课程设计，谁不会了就问上一句，谁写得快了就“耀武扬威”地指导两手……那些曾经的焦虑、互怼，化作了患难与共、惺惺相惜。

李府昂说：“总感觉这才是真正的中国好室友。”

等待

转眼已到4月，草木抽芽。

5万多名年轻人“足不出寝”已经20多天。他们非必要不出寝室，最远的地方是去洗漱间。

“最让我感动的是吉大的学生们。”冯正玉说，志愿者招募当天就有1万多名学生报名。现在6000多名志愿者轮流负责送餐。大多数宿舍没有电梯，盒饭搬进来，要一层楼一层楼送。两个女孩子抬着40斤的餐盒喊着“一二一二”反复上下楼，无人叫苦叫累。“原来以为这一代孩子太自我，太任性。通过这次封校发现，这些孩子关键时刻靠得住。”

前几天一次自由讨论的课堂上，几位学生的发言让王医术屡次湿了眼睛。王医术说，面对疫情封校，同学们的感受不是抱怨、吐槽，而是感受到祖国的力量。学生们说“疫情发生后国家和学校没有放弃过我们”，也有很多同学因为疫情的触动选择学医，他们想“帮助更多患者，在战胜疫情中尽一份力”。

一天晚上，前卫校区北三宿舍楼响起了歌声：“我和我的祖国，一刻也不能分割……”几千名学生嘹亮的歌声，久久回荡在校园上空。

4月，春光正好。学生宿舍的窗外，鸟儿叽叽喳喳。春风吹过，校园里杳无人迹。

“此刻我们封闭在宿舍，日子会很沉闷。但一旦跑起来，一定会有风。”许婧文说。■

把小学三年级的孩子送封闭国学学校，有何利弊！

优点如下：

1、有利于拓宽学习环境。寄宿制学校的校园、教室、公寓、活动场所都是学习的课堂，学生的学习、生活、休闲时间都是接受教育的时间。

2、有利于提高生活技能。学校按学生身体发育规律安排生活起居，孩子在老师的指导下管理自己的生活，有利于培养良好的生活习惯，锻炼学生的自主管理能力。

3、有利于培养独立能力。适当离开父母，可以培养独立处理问题的能力和自我约束的能力。使心智更加成熟。

4、有利于提高学习成绩。

5、有利于培养良好的习惯。学校有严格的作息时间，学校有统一配餐，能有利于克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良习惯。

6、有利于提升综合素质。优秀素质的教师全天候地影响孩子，加上学校开展的多种社会实践活动有利于学生开拓视野和个体知识结构的互补，便于全面发展。

7、有利于学生交往合作。

8、有利于屏蔽不良影响。封闭式管理，减少孩子初入社会不良场所的机会，能抵制社会的负面影响。

9、有利于家长事业的发展。孩子全天候在学校，省了家长许多麻烦，可全身心投入工作。

封闭式学校缺点是：

1、费用比较昂贵

2、没有自主能力比较难以适应同问。。。

三周岁的孩子送到寄宿学校适合吗

不适合，那样对孩子的心理和习惯健康都有不良影响

可以等到8周岁在住校。我告诉您不好！我不是家长，我是孩子！痛苦！在好学校里贵，差学校里也贵，条件还不好。关键是看您孩子的年龄，学校的环境，还有您是否有把握能够管住您的孩子。要是打一点就可以扔到学校里省心，他自己也知道该做什么该怎么做。要是学校环境不好或者硬件条件不好就别不负责任了，累一点是累一点，我妈把我扔到学校里的时候美其名曰：让孩子吃苦。我觉得这就是借口，不过好在我也大了，学校里的条件非常差，住宿就是十二根铁棍家两块木板拼成一张上下铺，一个小宿舍里8个人，如上不自觉地不洗脚，弄得很不卫生。如果您有把握管住您的孩子就不要让他上寄宿。上寄宿并不意味着可以让孩子更快更好的成长，成长也并不一定必须通过上寄宿学校来实现。在那里孩子都是会成长的。还有就是尊重孩子自己的意愿，给她更多的民主和尊重。

如果家里人没时间看当然得送那去了毕竟要有经济基础拉只要有了钱那里也是个好的选择不合适`孩子那么小需要家长这么小的孩子应该跟亲人在一起。我想很好，三周岁完全可以送到寄宿学校。自古英雄多磨难，惟有多磨难，才能吃得苦中苦，才能练就一身独立自主的生活本领，有所作为。现在独生子的家长们，想方设法满足孩子的一切需要，让孩子也富起来，生怕孩子受半点委屈，不仅仅是一种浪费，更严重的是对下一代的危害：使其形成了不正确的人生观.价值观.消费观，更是他们承受不了需要得不到满足时的挫折。美国心里学家研究所得出的结论：在艰难困苦环境中长大成人的孩子，与在优裕环境中长大的孩子相比，成才比例高得多。这是因为生活在艰难困苦环境中长大的孩子，早早地磨去了他们的娇之气和懒惰等不良习惯，为了生存而去奋斗。而正是在这种长期与困难作斗争中，增长了才干，壮大了胆量，锻炼了意在和体魄，使他们具有坚韧不拔的意正苗启德战胜一切困难的信心和决心。古往今来的大量事实表明，对子女进行教育，培养他们艰苦朴素，吃苦耐劳的精神是十分重要的一环，这不单单是为了使子女健康成长，也是为了整个社会的定团级，人际交往之中的和谐共处。不合适啊！你们家长都那么狠心啊！不适合可以的！其实，只要你选对学校，选对老师。

但是，我建议你定期要去孩子接回家，就像周末啊。不一定要周周接，但是每月都要有那么几天跟家人相处的机会。1、可以让你们关系跟密切，不会因为长期分开而陌生。2、监督他的学习情况，了解他的学习进度。3、听听在他口中老师对他的态度，这样也能让你更放心啊！我觉的不好，这样会忽略你们之间的沟通的，在学校里可是很容易变坏的，抽烟喝酒打赌，样样都会学起来，没人约束也是不好。