1、和学生谈一谈你不能辍学的三个理由！

学生之所以想着退学，很重要的原因是这些学生到了初中阶段，有了一点自主意识，叛逆期里又对父母、老师的意见有抵触心理，而对于外面的花花世界则极度向往，因此，辍学打工是他们最多的想法。这样的学生一般成绩也不太优秀，到了初二、初三了，已经完全被“大部队”抛弃了，繁重的作业、老师的训斥，校园生活给了他们巨大的压力，成为他们每天挥之不去的噩梦！

对于这种学生，我一般会根据实际情况来劝。杜绝和他们讲“好好读书、天天向上”的大道理，这些道理他们从小听到大，不仅耳朵长茧，甚至可能都已经有一些厌恶了。

我会根据情况告诉他们三层意思：

a、放低姿态，不要敌视校园生活，享受与同学相处的美好时光。你成绩不好，学校也不指望你考“清华、北大”，这个社会上有成绩好的人，当然也会有成绩差的人，不管是哪一种人，都有权利在校园里美好生活。现在学习跟不上了，你压力很大，那么就请你放低姿态，抓一点“基础”。如果在班里没有存在感，就为班级做一点贡献，你照样是一名合格的中学生。最重要的，享受初中生活，你错过了，以后就没有了！

b、中途辍学，这是你人生的重大决定，你一定要慎之又慎。中途辍学，意味着你前面两年的学习生涯就白费了，你小学文凭进入初中，虽然你在中学读了两年，但是出去之后，你还是小学文凭，你掂量掂量，合不合算？另外，现在的社会，还是一个看文凭的社会，虽然你可能以后就想从事社会最底层的工作，但是，你要想一想，你这个年纪，小学文凭，什么样的社会底层工作能够容得下你一个“小学文凭”呢？

c、即使辍学，你也不能打工！未满“16周岁”，属于童工。国家《禁止使用童工规定》第三条明确指出：“不满16周岁的未成年人的父母或者其他监护人应当保护其身心健康，其接受义务教育的权利，不得允许其被用人单位非法招用。”国家《未成年人保护法》第二十八条也指出：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。”如果你一意孤行外出打工，你的监护人，将受到法律的制裁。

一般情况下，当你表达完以上三层意思，大部分学生就都会回心转意了！但是，部分情况下，可能还是会遇到一些特别顽强的学生，这个时候，你就需要用上另外一招。

2、与家长商量，用一用缓兵之计！

现如今，大部分学生辍学都是基于“厌学”。而根据笔者这些年的教育经验，学生辍学又往往与生活过于安逸、奋斗之心不强有很大关系。

这个例子说明了一个问题，现如今的孩子，与社会脱离太远，根本不知道社会上工作的辛苦，而总认为学习是最苦的！所以，适当的让学生进行一点劳动教育，这完全是必要的！

这些年，国家对“劳动教育”其实也很重视，全国政协委员胡卫就曾提过建议：

所以，笔者其实是非常反对现在很多学校，学生到校后唯一的任务就是学习，怕学生脏、怕学生累、同时也是怕组织麻烦，就剥夺了学生参与劳动的权利，取而代之的是找环卫工人承包学校的所有卫生工作。这样做，校园环境可能更好了，学生管理可能更简单了，但是，学生却失去了重要的“劳动技能”的训练。这种学校，往往培养的就是“高分低能”的学生！

在多年的德育实践当中，笔者所在学校虽然是一所农村初中，但是我们很早就意识到了劳动教育的重要性，也一直在尝试把劳动教育作为“问题学生”转化的一个手段。因此，我们推出了学校“劳动体验项目”，在校园里，由政教处组织，让那些在班级里睡觉、抄作业、厌学情绪重的学生在校园内体验诸如“农耕”、“环卫”、“食堂帮厨”、“做小产品”等的劳动，然后通过要求家长参与，同学间相互交流心得的形式，达到“劳动中体验、交流中提升”的转化目的，也取得了不错的效果！

3、真辍学了，从善意出发，老师要学会使用一点“暴力”手段！

还有一种情况，就是学生直接不来学校了，你根本没能用上我前面的两招，这个时候该怎么办？

很多老师面对这个情况，会选择直接放弃，因为感觉无从用力。但是，从一个“教育者的良心”的角度来看，我们还是要尝试进行一些努力！

以下这个方法，大家可以作为参考：

义务教育法，读书既是学生的权利，同时，也是学生的义务。当家长、或者学生本人没有尽到这个义务时，我们其实是可以有所作为的！我们可以寻求学校、甚至是当地政府的帮助。

到当地政府找什么人呢？你可以找主管教育的“副镇长”，然后和他说明情况，请他给你安排一位负责干部或者“村官”，陪同你一起进行家访，宣传政策。

有人会说，这难度太大了吧！

其实，难度一点都不大，一般情况下，当地镇政府都是会支持你的做法的！然后，你带着校领导，镇政府负责干部（或者街道干部），一起到辍学学生家里做工作。如果学生辍学的原因是因为家长，那么立马就能够达到让学生回校上学的目的，因为根据规定，如果家长不让孩子到校上学，是要接受当地政府的相关法律法规的培训的。如果是因为孩子自身的原因，在如此大阵仗之下，家长也会千方百计送孩子回校就读。

最后，再回答一个大家会顾虑的问题。这些厌学辍学的学生，你千方百计把他们请回学校了，有什么意义呢？万一他们之后在学校里不仅不学习，还给你“搞事情”怎么办？

君山认为，学生有辍学情绪与学生返校后会“搞事情”，没有必然联系。前面说过，站在教育者的角度，劝孩子上学，是每一个老师应该尽到的责任，我们只管做，别考虑太多。而万一遇到会“搞事情”的学生，那怎么办？当然还是按步骤来，先批评教育，如果涉及到违法乱纪了，自然还有法律手段可以用！具体，我们下次可以再讨论！

图片：网络

初中退学后能干什么？

我一表弟，初中毕业后开始南下进厂开始做普工，普通工人，就是类似于流水线那种，每天就是坐着或者是站着，完成玩具拼装，然后发到下一个流水线站点，日复一日。因为没有工作经验，没有高学历和文化，初中毕业才16岁，所以只能做普通工人，很多初中生也只能这样做。大概做了2年，积累了一些社会经验，学到了一些与人交道的技巧，也见识了社会上的各行各业的工作情况，所以他开始辞工出来，不再做普通工人。

要知道，在社会有技术傍身，才不会饿着，才不会找不到工作，才容易找工作。所以，他凭着自己的兴趣爱好，和特长，开始找师傅做夹具模型设计，他是自己交学费去学习、去培训的，跟着师傅做。慢慢的师傅给一些任务他做，他在师傅带领下也能独立完成，慢慢的做得还不错。这种设计类的工作不需要太高的文化，只需要经验和创新，所以上手还可以，毕竟是交费的，所以师傅也乐意传授。

大概学习了一年，有了技术，也有了经验，开始出来自己找工作。因为找工作学文凭，这是门槛，所以他又花费了2年半的时间函授了大专文凭，这样找工作门槛也低了。现在他根据自己技术能力和经验，5年换了三份工作，原因是工资比较低，一份更比一份高。现在在东莞月薪7500+。

望采纳，谢谢你自己给自己太大压力了，总是把事情往坏处想，学校比起社会不知道要好多少，

起码它很单纯，不复杂，我原来受到老师的批评或遇到了不开心的事情，总想要是有颗炸弹把学校炸光了就好，现在想起来很可笑，如何你在学校都待不下去，怎么适应社会，

如今我自己也成了一名中学教师，走极端的人要不就很成功，要么就很惨，我分析你不是性格坚强的人，或者很有能力的人，所以你最好不要退学。孩子，怎么这么早就退学了啊！你要是能有机会上高中就去上啊！上初中的也就15岁左右吧！要是你真的退学了，那么你要看看你热爱啥，对啥感兴趣。可以去一些学技术的学校，可以学挖掘机，学厨师，学理发，学修车。根据自己的兴趣爱好来，你会事半功倍。

如果初中生辍学能做什么呢

不少的初中生选择学习是西餐，因为西餐这块的发展是真的比较不错的，不管是在就业，还是在创业上都是很容易的。而且工作也轻松。所以的话，你可以好好考虑一下，也不是干体力活的。建议你跟家里人沟通一下，说说你的想法，必尽辍学不是小事，事关一生，倘若一时冲动给家人带来无尽的压力反而适得其反。女孩子找工作就目前的市而言，还是比较好找的，但是多数为体力劳动职业，建议在有人熟人带的情况下选择一些今后你长大了可以自己独立做的项目。比如做售货员，比如美容助理等。