很多家长在假期放松了对孩子看电脑,玩手机、iPad的看管和要求,甚至拿电子产品当哄孩子的法宝。时间一长,孩子大多会迷上电视、电脑、手机、iPad等电子产品,变身“iPad控”和“手机控”,沉浸在游戏和短视频中不能自拔。在假期快结束的日子里,家长要控制孩子上网时间和玩电脑时间。孩子从放松状态到进入学习状态需要一个过程,家长切勿操之过急。最好和孩子谈谈心,和孩子一起总结寒假生活,并让孩子明白要提前进入学习状态,就要减少玩电子产品的时间。家长和孩子商量好,把电子产品收起来,这样也能把心收回来。

孩子升入或者转入新学校,会遇到新老师和新同学,这时候老师和家长就会成为孩子成长路上的同行者,要家校一起携手共助孩子实现梦想,家长就有必要把有些事情告诉老师,让老师做到心里有数,才会在孩子需要的时候,老师可以及时有效地,用最恰当的方法帮助孩子。

9月1日是“神兽”回笼的日子,朋友圈不仅被各家的萌娃刷屏,还被一张家长“爬墙”的图片霸占了。想必这张图就是家长的真实内心感受吧,对孩子上学又欢喜又焦虑,孩子回了学校后自己的时间充裕了,但是又担心孩子回了学校会不会遇事。
孩子的情绪受到很大的影响,也影响他们的学习效率和动机,而且我觉得就厌学、学业的倦怠、学业的压力而言,现在更突出的情况是为什么以往我们那个年代的时候,往往厌学的是学习成绩比较差的同学,但是现在往往是极优的学生厌学的情绪更强烈恐惧,上学的恐惧和拒绝上学情况更严重,为什么会出现这样的状况?
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