但如果这种焦虑不断加深,并且超过4周以上,明显影响到了孩子的日常学习和生活,孩子就有可能是患上了“儿童分离焦虑症”。

作为学校和家长,大家一直在反复讲,要给孩子提供成长的空间,给学生提供发挥的舞台,要让学生全面发展,不可“高分低能”,我们要信任孩子,并让孩子自信起来。

新小托班的孩子马上就要第一次离开爸爸妈妈,独自尝试集体生活,每个孩子都可能产生不同程度的分离焦虑。作为家长,要理解孩子的这种行为,并在以下几方面做好相应的准备,帮助您的孩子用更快的时间适应幼儿园的生活。
有一点要记住:家长千万不能把“大家都要上学,你不学习就会成为笨蛋”类似这些消极的理由挂在嘴边,它不应该成为你孩子必须上学的理由。
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