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孩子在家中的生活环境比较自由，而进入幼儿园之后面对的却是陌生的生活环境和各种规则限制，两者之间的落差会让孩子感到十分不适应，进而产生焦虑、哭闹。
每次收上来的家庭作业(主要指星期天的作业)都不是令老师很满意。有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。做为家长要多督促、多检查。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出0—20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅读一些课外书籍等。
家长们，在面对国家教育政策变动和身边焦虑声音，首先要做的就是坚定立场，因为家长的每个决定都影响着孩子未来的人生走向。
家长可用“怎么了、怎么样、什么”替代“为什么”和孩子交流。如：关于你的学习，你有什么规划或者想法吗？关于你要完成的那些作业，你打算怎么解决呢？是什么让你有这样的心情呢？这样提问更能让孩子感受到尊重和理解，慢慢引导孩子自己说出厌学背后的故事。
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