怀胎十月时,想的都是“孩子健康快乐就好”,到了上学年龄,哪位家长不希望能在自己实力许可的范围给孩子提供最好的环境?

中华全国妇女联合会2008年2月发布的《全国未成年人家庭教育状况抽样调查报告》显示,家长和儿童心目中好家长的首要优点是“尊重孩子,善于与孩子沟通”,其次是“努力工作,也有家庭责任感”和“对家人有耐心,遇事商量”。这说明,“尊重”和“善于沟通”已成为衡量家长素质的首要条件。

家长的焦虑有两大特点:一是各个阶层都在焦虑,不仅普通百姓焦虑,中高收入家庭也焦虑;二是孩子一出生,甚至尚未出生,家长就开始焦虑,想方设法让孩子上更好的幼儿园、小学、中学。
李寿果任教后,就发誓一定要尽自己的绵薄之力,给这些误入歧途的孩子改正的机会。他们需要理解,需要关怀,需要感化,更需要得到社会的认可和不被抛弃。自己小时候也同样叛逆过,有过这种人生经历,可以为这些孩子做更多的事。203年李寿果走马上任当上校长后,更坚定了办好这所“特殊学校”的信心。
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