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孩子在成长过程中，从生理到心理发育都是需要时间的，在孩子没有做好离开父母去上学的准备；在注意力、自理能力和表达能力都还比较差的时候，强迫孩子去上学，很容易对孩子的心理造成压力。
这名少年一直是父母的骄傲，不仅学习优秀，而且还很有上进心，甚至还自学日语。家里面的长辈也非常疼爱这名少年，在少年跳楼身亡之后，孩子的祖父母来到了学校的门前希望给孩子讨回一个公道。对此学校提出了十万元的赔偿，不过孩子的父母拒绝了。目前老师带孩子去理发是否有和家长沟通还是一个谜题，而4名老人也在校门口悲伤不已。
老师或家长可以采用“编故事法”来了解孩子。给出一个矛盾的开头，比如“小明总是晚交作业。昨天晚上写好了作业，今天上学路上，却不小心弄丢了。”让孩子根据自己的喜好去补全故事。“是你的话，你会怎样解决？”
无独有偶，吴女士家五年级的儿子在开学前夜也是心情复杂，“7号晚上他不停问我人为什么要上学呢？为什么要一直上学呢？我还要上这么多年，不想上学了！”吴女士说，其实开学前两天，他就发现孩子有些紧张，很晚了不休息，悄悄复习，眼圈都是黑的。
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