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行为表现：被动迟缓，不愿和周围人接触交往，不愿外出，不愿上学，部分孩子表现为不听管教，对抗父母、离家出走。
综上所述，其实幼儿园的老师并没有使用什么高招，只是他们由于常年教学原因，更加懂得孩子的心理，对待他们比家长更加有耐心，而后采取一视同仁的态度，这样才使得娃变得乖巧。
在9月份的开头很多家长都比较快乐，除了减少了带孩子的负担之外顺便可以逗逗孩子，看到一些有“上学恐惧症”的小朋友甚是好笑，仿佛看到了以前的自己。不同于城市学校开学时的热火朝天，有些农村学校却冷冷清清，有些农村的教师爆料，今年开学班里又少了几个学生。农村教师小王称最近几年农村学生流失的确非常严重，几乎每个学期都有学生转到城里上学，有的班级在小学一年级时30多人，现在上到4年级今天班里才来了不到10个人。在偏远一点的山区一个学校甚至只来了一个学生，这显然是比较尴尬的现象。
孩子的学习一直是父母关注的焦点，只有通过学校才能把孩子培养成一个人才，让他拥有优秀的品格，让他懂得什么是尊老爱幼。而不同的学校教学水平也不同，为了让孩子进入一所好的学习，父母可谓是煞费苦心。
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