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也就是说，沉迷网络的孩子中，接近一半的孩子会出现学习成绩突然下滑。这个比例也相当高，所以，控制孩子合理使用电子产品，对于家长来说非常重要。
其实不单单是适应不良的孩子，大部分厌学、不去上学的孩子背后都存在一定的心理问题。但是要解决这个问题，最重要的一环是要意识到问题的存在，只有先意识到问题，才能知道怎样解决问题。如果各位家长的孩子在学习上流露过厌学的情绪，那么希望下面的几个建议能够帮助到大家。
2、通过《我爱幼儿园》、《小阿力的校》等绘本故事或者角色扮演游戏（孩子扮演老师，家长扮演孩子或者孩子演爸爸妈妈，父母演孩子），扮演送孩子上学的场景或者幼儿园里生活的场景，让孩子熟悉分离，熟悉幼儿园里的生活。
广州市教育研究院专家作了“双减背景下,《家庭教育促进法》学习解读”的报告,介绍了《家庭教育促进法》的特色亮点,《家庭教育促进法》的核心要义,以及家长要自觉承担家庭教育的主体责任。
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