在我的工作实践中,经常碰到不愿意上学,拒绝去学校,排斥学习的学生。甚至有的孩子行为过激,直接把自己锁在屋里,不上学不吃喝不交流,家长抓狂而崩溃。一般的厌学孩子呢,勉强上学,但是不做作业,不配合老师,不配合教学,让老师和家长都很头疼。

在所有的优秀孩子身上,几乎都有他们父母的烙印。在所有的问题儿童身上,也都可以找到他们家庭的原因。如果用树的形象打比喻,那么父母教育是根,家庭教育是干,学校教育是枝,社会教育是叶,孩子的成长是果。根深才能干壮,干壮才能枝繁,枝繁才能叶茂,叶茂才有果实。

手机虽然好处很多。但对孩子来说,却是一个致命的诱惑,孩子本身年龄较小,自控能力有限。面对一个这么好玩的电子产品,难免会抵制不住诱惑,沉迷于手机无法自拔。
学校只是孩子人生的第二个学校,孩子的第一个学校是家庭,家里的父母才是第一任老师。学校的班主任只是学生的引路人,也可说是学生接触时间最多的人。但班主任不是保姆。
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