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现代孩子普遍入学早，3岁就进入了幼儿园小班，每年秋季入学都是父母的“劫难”，因为年幼的孩子总会在幼儿园发生状况，比如尿裤子了、哭闹不上学、不吃饭等等。
家长面对孩子糟糕的成绩之所以会生气，还有很重要的一点原因是：我们都希望孩子学习好，而判断孩子学习好不好的唯一依据就是考试成绩，孩子成绩好了，自己的教育责任就做到位了。所以，“成绩差=学习差”，这几乎是家长们的共识，“成绩下滑=孩子不好好学习”，也是家长们的共识。
建议家长们在孩子入学前，和他们有一次正式的谈话，让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学，要以“我要上学了”为荣，从而让孩子产生对学校的向往，进而培养孩子对学习的浓厚兴趣，使孩子满怀期待和兴奋。
案例：有孩子因为老师声音大受不了，哭着不肯上学，老师知道后对她相对温柔了，孩子还是哭着不肯上学，经过耐心倾听，终于孩子说出内心心愿，想在家午休，而这个愿望之前一直被父母否定，当这个愿望满足后，孩子就每天很开心上学了，一年级过渡阶段，给孩子一些过渡性的依赖的满足，是家长要根据自己孩子的实际情况重视起来的。
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