3,拼音:一年级上学学的拼音,我在学前一点没有教过,所以一上学有很多新的不会的知识,那孩子只能认真去学,能养成一个好的习惯。还有一点,家长学过拼音好多年了,自己未必会准。一年级上了学,每天早上晚上我会给孩子放学校发的拼音的碟片,所以孩子也没有觉得很吃力。但是这种方法不要期望孩子一年级在班级里一下出类拔萃,因为很多孩子学过了,需要忍受孩子不如别人。

为了扩生、老师、家长交流的平台,充分整合学校、家庭教育的作用,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展,我班级拟定了家长学校的相关计划。

虽然“双减”政策实施,但关于孩子教育问题,父母想到未来的大环境,真的好焦虑好焦虑,家长的“痛点、焦虑”并没有解决。
一开始,家长都反对,孩子本来就不愿早起上学,再去操场跑几圈,岂不一进教室就打瞌睡?结果却发现正好相反,学生反而更清醒,不仅上课的气氛好了,学生的记忆力和专注力也都增强了。
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