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来覆盖掉消极的条件性情绪反应程序，即一想到上学或到校门口，心情是平静的、愉悦的，孩子自然就去上学了。孩子出现了厌学状态，家长首先不要责怪孩子，这样不但不能解决问题。
家长可以通过开放的双络远程视频系统讲行机察，清德初中生叛逆网瘾励志教育学校办学以来一直实施诱明化管教，让孩子在校安全，让家长放心。清德初中生叛逆网瘾励志教育学校的网络远程机频系统是全天候二十四小时开放，并且是跟时间同步的实时视频录像，都可以通过手机、电脑、平板等智能联网的电子产品安装学校网络远程实时视频客户端并使用，并不是学校处理后发给家长的照片与视频。
可这对长期焦虑很难起作用，因为焦虑会传染，父母的焦虑会传染给孩子，孩子也会传染回父母，最终一家人都陷入了习惯性焦虑。
有送孩子上学的家长应该有看到每天上学，放学都有主要的值日老师或学校领导在校门口值班，看着可爱的孩子们来上学，老师的眼神流露出关爱和呵护，放学回家，老师们也同样寄托了期望和关心，这份期望与关心需要的就是我们家长来共同支持，“一切为了孩子”，是呀，“孩子好才是真的好”，有这么好的学校，有这么好的教师队伍，我们这些做家长的没理由说不关心家教，不关心孩子们的成长，在学校的带领下，在老师们的辛勤汗水下，在我们家长的共同关心下，我相信孩子们一定会健康成长！
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