因为恐惧和焦虑都是非常正常的情绪,当我们接纳孩子情绪的时候,其实也是在向孩子传递一种态度——我们是站在你这边的,我们能够理解你,也会陪伴你,支持你,帮助你。

并且,家长们要多了解学校的口碑,向已经入学的孩子家长了解学校的情况,到底是不是你想要的。从各个方面,包括环境卫生,包括教学理念,包括上什么课?师生比例等等。

令我常常感到痛心的是,被家长带来心理咨询室的孩子不是因为痛苦、抑郁,不是因为无法跟老师、同学相处,甚至伤害自己,走进咨询室,往往是因为他们学习成绩下降或是不肯上学。不学习、不上学,似乎是孩子唯一的,也是最后的手段,只有用这样的方式,才能让家长意识到,我很痛苦,我需要帮助。甚至在孩子不肯上学时,依然有不少家长看不见孩子的困难,来咨询,也不过是出于无奈。
这个要求也不难达到,就是需要孩子有了入学能力之后,家长去学校申请,然后学校与当地的相关部门沟通协商,协商统一之后统一的话,那么孩子就可以跟着其他小朋友生一起上学。虽说让孩子提早上学是每一位家长内心的好心之举,但并非说让孩子早上学就是有益的。
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