导语:最近几年,我国的科学技术飞速发展,高科技产品越来越多,尤其是电子产品的出现,极大地方便了人们的生活,比如电视,电脑,手机,平板,电脑等,不仅成年人喜欢,孩子也很容易沉迷其中。

《家庭教育促进法》细化了父母或者其他监护人的教育职责:在家庭教育内容上,强调教育未成年人崇德向善、遵纪守法,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;在家庭教育实施上,要求关注未成年人生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,合理运用各种方式方法;在具体职责上,要求监护人树立正确家庭教育理念,掌握科学方法,提高家庭教育能力,在父母分居或者离异、委托照护等情形下,依法履行好家庭教育职责。

健全家校共育机制,学校要引导家长除必要的课业学习外不再额外布置其他书面家庭作业,切实避免“校内减负、校外增负”现象发生。家长要引导学生利用课余时间从事力所能及的家务劳动,每天自主开展不少于1小时的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝,确保小学生每天睡眠时间达到10小时,初中生达到9小时。加强中小学生手机管理,引导学生合理使用电子产品,严禁学生将手机带入课堂,督促家长有效控制学生在家使用电子产品时长,保护视力健康,防止网络沉迷。
有的父母认为,孩子的智力要早点开发,而且越小的孩子记忆力也越好,早点上学能让孩子将知识点记得更牢一些,更早地站上人生的起跑线,早出发早收成。早一年参加工作,能够多一年的工作经验,能得到更多的机会。比如,以工作来说,早一年毕业,能够多好几次考取编制的机会,这是多少钱都买不来的。
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