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“双减”政策出台后，学生的负担减轻，担心孩子能够学的东西减少了，同龄人的竞争力是家长焦虑的一个点。这些担心焦虑可以有，但是没太大必要。“双减”政策打的组合拳，会有很多配套的措施出台，发挥校内教育的主渠道作用，通过校长教师轮岗，强化教研部门的培训效果等一些列措施，提升校内的教育教学质量。
在奥地利，不管在幼儿园学校还是学校，如果老师一发现孩子病了，会立马通知家长，让接孩子回家休息，等孩子恢复了健康，才可以回到幼儿园、学校。这样，可以其他孩子不被传染。
孩子年纪越小，自制力可能就越弱。孩子如果沉迷于电子产品，不但伤害眼睛，更容易会让孩子的情感发展得不到充足的互动训练，形成暴躁、易怒、自闭等的性格障碍。
希望所有家长都允许孩子有厌学情绪，不要仅仅只是看到孩子的结果，就否定孩子的学习过程，这样孩子会变得很失望，因为他会觉得父母只关心学习结果。为了避免这个现象，平时也要对孩子多加鼓励。
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