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通过这段与孩子的对话，我相信你能够清晰地看到孩子不想上学的成因，表面呈现的是：孩子身体不舒服、孩子玩手机、孩子害怕上学、孩子缺失学习动力等等，其实背后真正成因是妈妈的过于焦虑的情绪，让妈妈忘记了关注孩子这个人本身。
对于学校开设晚自习这件事，刘女士表示，据她从家长群了解的情况来看，班级里基本上所有娃娃都在上，家长们也都很支持。“孩子说晚自习主要是答疑和作业辅导，由各科老师轮流辅导、看管，学生有啥不懂可以随时问。我觉得这样挺好的，毕竟，有了老师监督，娃娃们的学习效率很高，我家孩子大多时候在学校就可以完成作业，回家之后也不用继续熬夜做作业。”
所以在孩子玩手机游戏这一方面，家长一定要有一个把控。因为这是孩子上课睡觉得一个重要原因。班级里有几个后进生，看上去稳稳当当，就是一上课就打瞌睡，几乎每天都如此。了解之后，才发现原来这样的孩子在家，家长没有管束，经常玩游戏到深夜，直到当班主任反映给家长之后，家长才知道问题的严重，有的家长又不能坚持经常管理，导致孩子沉迷其中，不能自拔，家长也只能听之任之，放任自流。
临床上经常会看到家长不同的反应，比如：有的家长看到自己的孩子抑郁了，会特别紧张；有的家长说：孩子开心了我就开心了，好像孩子要为父母的情绪负责；有的家长告诉孩子某某的孩子抑郁后妈妈得了肺癌，增加了孩子的恐惧；有的家长给孩子讲大道理，反而把家长的焦虑传达给孩子；有的家长会认为是孩子为了逃避学习故意如此；甚至有家长看到孩子抑郁怪自己没带好孩子，自责，扇自己的脸，这样孩子更觉得没有活下去的勇气了，等等。
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