永春县教育局相关负责人表示,该局将加强学生心理健康状况动态监测,重点关注疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生心理状况,制定针对性干预方案,做好“一生一档”管理和心理疏导工作。

总之,家长需要和孩子袒露心声,帮助孩子畅所欲言,不是为了批评和说教,而是为了构建彼此的信任,让交流变得畅通无阻,从而找到背后真正的原因。

对孩子的问题最关键是在沟通过程中不要给建议和说教,比如孩子说我不想上学了,不要说那不行的,不上学后面就找不到工作,没工作就养活不了自己,这是说教。或者说我觉得你可以试试再上一个星期看看,这是建议。因为这两个办法都是认为否定孩子,认为他有不上学的想法是不对的,在否定它的情绪。
孩子是家长的复印件,家长改变,孩子也会改变。“双减”政策之后,家长角色回归,重视家庭教育,提高自我要求,努力培养全面发展的孩子。
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