青少年阶段,孩子的自控能力逐步形成,电子产品容易让孩子沉迷其中。浪费时间、影响学习、损害视力、破坏专注力,甚至接触暴力、色情不良信息,盗刷父母银行卡充值游戏等,都是电子产品可能带来的问题。温州移动电子学生证无游戏、无社交、无拍照,只满足孩子的基本生活需求;限制孩子日常消费,家长可以使用支付宝账号绑定、限定每日额度并且设置金额变动短信提醒,学生持卡出示付款码即可在校内外商家消费;帮助家长知晓孩子在校园内外的实时定位与行动轨迹,拨打亲情通话或发送信息,随时守护孩子健康成长。

刘璐是心理健康教育专业硕士、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师。她从事教育行业近13年,有五年亲子教育经验、三年生涯规划指导经验,四年IB国际学校心理教师经验,具有丰富的青少年心理辅导及家庭教育指导经验,累计咨询时长超600小时,曾任辽宁省团省委特聘青少年心灵成长导师,辽宁省心理咨询师协会婚姻家庭委员会成员。

加强家校合作。学校要通过电话、微信、短信等形式,经常了解中小学生居家学习生活和身心健康情况,指导学生家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活,重视做好假期控辍保学工作,使每个学生都能度过一个安全、愉快、充实的假期。
当老师指出孩子的问题时要和老师沟通。我以前经常碰到的一种情况是,当老师对家长提出孩子在幼儿园出现的问题时,家长往往不认可。其实,孩子在幼儿园的表现和在家时不一样,这样的事情是经常发生的,只有好好沟通才有助于双方更好地了解孩子,一起寻找解决问题的办法。
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