当孩子的选择非常不靠谱时,父母可以告诉他学与不学在未来的差距,上学是什么样的一个情况,人生可以多出哪些选择,不上学又会是一个什么样的情况。

这是常见问题,学校会问家长是否了解其他的学校,比如他们会问:“孩子对口的xx学校还可以,为什么还要读我们学校。”“孩子离××学校更近,上学更方便,为什么考虑读我们学校呢?”等等。

初中阶段本身自制力就会比较差,需要家长和老师适当的引导,一旦出现沉迷于电子产品又或是出现成绩下滑比较严重的情况下,纠正其行为,帮助学生端正学习心态,提升专注力。
所以这就导致了当家长与孩子进行沟通的时候,家长不明白孩子内心的真实想法,孩子也不懂得家长所要表达的意思,孩子心里所想的不一定是家长心里面所想的,就会导致亲子相互存在了误解,父母在与孩子的沟通进行中会以为孩子是对自己的抵触,而孩子却以为家长只是单纯地在教训自己。
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