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当孩子不上学或者出现一些心理问题时，我们也需要反思一下自己的家庭、教育方式等是不是出现了问题，例如，父母经常吵架、离异、二胎等。把问题的出现，当成是提醒我们反思和成长的宝贵礼物！只有父母不断地发现问题并寻求个人成长，孩子也才会慢慢长大！学会面对和处理问题，而不是逃避。
因此，我们若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂，不仅不利于调整孩子的低落情绪，反而会引起孩子的抵触情绪。明智的家长应该是先容忍，待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育，家长不妨换位思考一下。
再者，近视是先天基因加后天习惯等多种因素的叠加，这些因素包括环境、习惯、饮食等等。例如，在青少年时期长时间的近距离用眼，让眼睛得不到放松，过于沉迷电子产品，户外活动的时间太少等，都是近视出现的因素。
家庭教育具有独特的地方，不能重来，不可逆，没有回头路；家庭教育的个体（孩子）是各不相同的，家庭环境也是各不相同的，所以，家庭教育的方式方法似乎也应该各不相同。
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